설월여고 학생들과 1시간 대화…서·논술형 평가 도입·지역인재 정착 비전 제시

▲지난 10일 광주 설월여자고등학교에서 김대중 교육감과 설월여고 동아리 ‘아카이브’ 학생들이 대화를 마친 뒤 기념사진을 찍고 있다./전남광주통합특별시교육청 제공

[전남/광주=프레스뉴스] 강래성 기자= 김대중 전남광주통합특별시교육감이 학생들과 직접 만나 미래교육의 방향과 지역교육의 비전을 공유하며 "미래형 평가체계 구축과 지역인재 정착이 임기 중 반드시 이루고 싶은 두 가지 목표"라고 밝혔다.

전남광주통합특별시교육청은 지난 10일 광주 설월여자고등학교(교장 천대성)에서 학교 신문·방송 동아리 '아카이브' 학생들과 '학생과 함께 그리는 전남광주교육의 미래'를 주제로 1시간가량 대화의 시간을 가졌다고 밝혔다.

이번 만남은 학생들의 요청으로 마련됐으며, 설월여고 '꿈대로 365 스터디룸'에서 자유로운 분위기 속에 진행됐다.

학생들은 김 교육감에게 "임기 동안 꼭 이루고 싶은 목표는 무엇인지", "지역 학생들과 수도권 학생 간 교육격차를 어떻게 해소할 것인지", "전남과 광주 학생들의 교육격차를 줄일 방안은 무엇인지" 등을 질문하며 지역교육의 미래에 대한 다양한 의견을 나눴다.

또 지역인재 육성과 일자리 선순환, 고교학점제 활성화, 고교생 자퇴 예방 등 교육 현안에 대해서도 진솔한 대화를 이어갔다.

김 교육감은 가장 먼저 미래형 평가체계 구축에 대한 강한 의지를 밝혔다.

그는 "현재의 오지선다형 평가는 단편적인 지식을 확인하는 방식으로 사고력과 창의력을 요구하는 미래사회에 적합하지 않다"며 "서·논술형 평가를 도입해 학생들의 사고력과 문제 해결 능력을 키우는 방향으로 평가체계를 바꾸고 싶다"고 말했다.

이어 "많은 준비가 필요하지만 내년 초등학생부터 시범 도입을 시작해 학교 현장에 안정적으로 정착시키는 것이 목표"라고 설명했다.

김 교육감은 또 하나의 핵심 과제로 '교육 지산지소'를 제시했다.

그는 "지역에서 생산한 에너지를 지역에서 소비하는 '지산지소' 개념처럼 교육도 지역에서 인재를 키우고 지역에서 꿈을 실현할 수 있도록 해야 한다"며 "전남과 광주에 반도체와 인공지능(AI) 등 미래산업 일자리가 확대될 것으로 예상되는 만큼 우리 학생들이 우선적으로 지역에서 취업하고 정착할 수 있도록 교육과 산업을 긴밀하게 연계하겠다"고 강조했다.

고교학점제에 대해서는 "학생들의 진로 선택권을 확대하는 미래형 교육정책"이라며 "지역 대학과의 협력, 온라인 학교 운영 등을 통해 학생들이 다양한 과목을 선택하고 자신의 진로를 설계할 수 있도록 적극 지원하겠다"고 밝혔다.

대화를 마무리하며 김 교육감은 학생들에게 "꿈을 크게 가지면 설령 절반만 이루더라도 큰 성취를 얻을 수 있다"며 "학생 시절에는 가능한 한 큰 꿈을 품고 미래를 준비해 달라"고 당부했다.

이번 학생과의 대화는 교육정책을 일방적으로 전달하는 방식에서 벗어나 학생들의 목소리를 직접 듣고 교육 현장의 의견을 정책에 반영하기 위한 소통의 자리로 마련됐으며, 전남광주통합특별시교육청은 앞으로도 학생 중심의 현장 소통을 지속적으로 확대해 나갈 계획이다.

 

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