21일부터 초등 4~6학년 선착순 모집
전남광주통합특별시 동구는 책정원도서관이 국립어린이청소년도서관이 주관하는 ‘이야기가 있는 코딩’ 공모사업에 선정돼 21일부터 참가자를 모집한다고 밝혔다.
‘이야기가 있는 코딩’은 전국 공공도서관을 대상으로 독서와 인공지능(AI), 코딩을 연계한 독후활동을 통해 어린이들의 창의력과 디지털 역량을 키우기 위해 마련된 사업이다. 어린이들이 독서를 바탕으로 논리적 사고력과 문제 해결 능력을 기르고, 생성형 AI와 코딩을 활용한 창작 활동을 경험할 수 있도록 지원한다.
프로그램은 초등학교 4~6학년을 대상으로 오는 8월 29일부터 총 4회에 걸쳐 운영된다. 참가 어린이들은 회차별 지정도서를 미리 읽은 뒤 도서관 사서와 함께 독후활동을 진행하고, AI·코딩 전문 강사의 지도로 생성형 AI와 코딩을 활용한 다양한 체험활동에 참여하게 된다.
교육은 ▲사실과 의견 구분 ▲선입견과 편견 이해 ▲가짜뉴스와 디지털 윤리 ▲합리적 의심의 생활 속 적용 등을 주제로 독후활동과 생성형 AI, 코딩을 접목한 실습 중심 프로그램으로 진행될 예정이다.
참가 신청은 21일부터 선착순으로 접수하며, 프로그램 참여를 위해서는 개인 노트북 또는 태블릿을 반드시 지참해야 한다. 자세한 내용은 동구도서관 누리집에서 확인하거나 책정원도서관으로 문의하면 된다.
임택 동구청장은 “이번 프로그램이 어린이들이 독서를 바탕으로 비판적 사고력과 디지털 역량을 함께 키우는 계기가 되길 바란다”며 “앞으로도 변화하는 교육환경에 맞춘 다양한 독서문화 프로그램을 운영해 미래사회에 필요한 창의력과 역량을 키울 수 있도록 지원하겠다”고 말했다.
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| ▲ 책정원도서관 코딩(포스터) |
전남광주통합특별시 동구는 책정원도서관이 국립어린이청소년도서관이 주관하는 ‘이야기가 있는 코딩’ 공모사업에 선정돼 21일부터 참가자를 모집한다고 밝혔다.
‘이야기가 있는 코딩’은 전국 공공도서관을 대상으로 독서와 인공지능(AI), 코딩을 연계한 독후활동을 통해 어린이들의 창의력과 디지털 역량을 키우기 위해 마련된 사업이다. 어린이들이 독서를 바탕으로 논리적 사고력과 문제 해결 능력을 기르고, 생성형 AI와 코딩을 활용한 창작 활동을 경험할 수 있도록 지원한다.
프로그램은 초등학교 4~6학년을 대상으로 오는 8월 29일부터 총 4회에 걸쳐 운영된다. 참가 어린이들은 회차별 지정도서를 미리 읽은 뒤 도서관 사서와 함께 독후활동을 진행하고, AI·코딩 전문 강사의 지도로 생성형 AI와 코딩을 활용한 다양한 체험활동에 참여하게 된다.
교육은 ▲사실과 의견 구분 ▲선입견과 편견 이해 ▲가짜뉴스와 디지털 윤리 ▲합리적 의심의 생활 속 적용 등을 주제로 독후활동과 생성형 AI, 코딩을 접목한 실습 중심 프로그램으로 진행될 예정이다.
참가 신청은 21일부터 선착순으로 접수하며, 프로그램 참여를 위해서는 개인 노트북 또는 태블릿을 반드시 지참해야 한다. 자세한 내용은 동구도서관 누리집에서 확인하거나 책정원도서관으로 문의하면 된다.
임택 동구청장은 “이번 프로그램이 어린이들이 독서를 바탕으로 비판적 사고력과 디지털 역량을 함께 키우는 계기가 되길 바란다”며 “앞으로도 변화하는 교육환경에 맞춘 다양한 독서문화 프로그램을 운영해 미래사회에 필요한 창의력과 역량을 키울 수 있도록 지원하겠다”고 말했다.
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