올해 처음으로 직무연수 운영, 조기 발견과 맞춤형 지원
울산광역시교육연수원은 지난 19일부터 27일까지 유치원, 초중등 교원, 교육 전문직원 116명을 대상으로 ‘경계선 지능 학생 지도 역량 강화 직무연수’를 운영했다.
이번 연수는 최근 학교 현장에서 경계선 지능 학생에 대한 관심과 지원 필요성이 높아짐에 따라, 교원의 이해와 맞춤형 지원 역량을 높이고자 올해 처음으로 진행됐다.
교육과정은 경계선 지능 학생을 조기에 발견하고, 적절한 교육적 지원을 제공할 수 있는 교원의 전문성 높이는 데 중점을 뒀다.
학생의 인지, 정서, 사회적 특성에 대한 이해를 바탕으로 수업, 생활지도, 상담과 학부모 지원까지 연계한 통합적인 내용으로 구성됐다.
특히 교육, 상담, 의료 분야 전문가들이 강사로 참여해 실제 사례를 중심으로 학생 지원 방안을 공유했다.
또한 실질적인 맞춤형 연수가 이뤄질 수 있도록 학교급별 특성을 반영해 유, 초등 교원과 중등 교원을 나눠 진행했다.
한 교원은 “경계선 지능 학생을 지도하는 경우가 점차 늘고 있지만 체계적으로 지원 방안을 배울 기회가 많지 않았다”라며 “실제 사례를 중심으로 학생 이해와 지도 방법을 배울 수 있어 큰 도움이 됐다”라고 말했다.
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| ▲ 유치원, 초중등 교원, 교육전문직원들이 20일 교육연수원에서 경계선 지능 학생 지도 연수를 듣고있다. |
울산광역시교육연수원은 지난 19일부터 27일까지 유치원, 초중등 교원, 교육 전문직원 116명을 대상으로 ‘경계선 지능 학생 지도 역량 강화 직무연수’를 운영했다.
이번 연수는 최근 학교 현장에서 경계선 지능 학생에 대한 관심과 지원 필요성이 높아짐에 따라, 교원의 이해와 맞춤형 지원 역량을 높이고자 올해 처음으로 진행됐다.
교육과정은 경계선 지능 학생을 조기에 발견하고, 적절한 교육적 지원을 제공할 수 있는 교원의 전문성 높이는 데 중점을 뒀다.
학생의 인지, 정서, 사회적 특성에 대한 이해를 바탕으로 수업, 생활지도, 상담과 학부모 지원까지 연계한 통합적인 내용으로 구성됐다.
특히 교육, 상담, 의료 분야 전문가들이 강사로 참여해 실제 사례를 중심으로 학생 지원 방안을 공유했다.
또한 실질적인 맞춤형 연수가 이뤄질 수 있도록 학교급별 특성을 반영해 유, 초등 교원과 중등 교원을 나눠 진행했다.
한 교원은 “경계선 지능 학생을 지도하는 경우가 점차 늘고 있지만 체계적으로 지원 방안을 배울 기회가 많지 않았다”라며 “실제 사례를 중심으로 학생 이해와 지도 방법을 배울 수 있어 큰 도움이 됐다”라고 말했다.
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