15~16일 초등학교 방과후 농업·농촌 프로그램 강사 역량강화 교육 운영
경기도농업기술원이 15, 16일 1박 2일간 여주시 강천섬권역도농교류센터에서 ‘농업·농촌프로그램 현장 확산을 위한 초등학교 방과후 프로그램 강사 역량강화 교육’을 실시한다.
교육은 학교 방과후 과정에서 농업·농촌 프로그램을 안정적으로 운영할 수 있도록 강사들의 전문 역량을 강화하고, 기관 간 협력 네트워크를 구축하는 데 목적이 있다.
초등 저학년 발달 특성과 수업 설계의 실제, 방과후 돌봄교육 정책의 이해와 강사의 역할, 학교 현장 안전관리와 응급처치, 표준 모듈 기반 모의수업 시연 및 상호 피드백 등 이론·정책 이해와 실습·시연으로 나눠 진행되며, 농촌교육농장 강사, 농업인 등 26명이 참여한다.
한재수 경기도농업기술원 농촌자원과장은 “농업·농촌 교육이 학교 방과후 현장에 뿌리내리려면 강사 한 명 한 명의 수업 설계 역량과 전문성이 뒷받침되어야 한다”며 “이번 집중 연수를 통해 강사들이 더욱 체계적이고 일관성 있게 프로그램을 운영하는 역량을 갖춰 경기도 농업·농촌 교육의 저변이 넓어지기를 기대한다”고 말했다.
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| ▲ 농업기술원 전경. |
경기도농업기술원이 15, 16일 1박 2일간 여주시 강천섬권역도농교류센터에서 ‘농업·농촌프로그램 현장 확산을 위한 초등학교 방과후 프로그램 강사 역량강화 교육’을 실시한다.
교육은 학교 방과후 과정에서 농업·농촌 프로그램을 안정적으로 운영할 수 있도록 강사들의 전문 역량을 강화하고, 기관 간 협력 네트워크를 구축하는 데 목적이 있다.
초등 저학년 발달 특성과 수업 설계의 실제, 방과후 돌봄교육 정책의 이해와 강사의 역할, 학교 현장 안전관리와 응급처치, 표준 모듈 기반 모의수업 시연 및 상호 피드백 등 이론·정책 이해와 실습·시연으로 나눠 진행되며, 농촌교육농장 강사, 농업인 등 26명이 참여한다.
한재수 경기도농업기술원 농촌자원과장은 “농업·농촌 교육이 학교 방과후 현장에 뿌리내리려면 강사 한 명 한 명의 수업 설계 역량과 전문성이 뒷받침되어야 한다”며 “이번 집중 연수를 통해 강사들이 더욱 체계적이고 일관성 있게 프로그램을 운영하는 역량을 갖춰 경기도 농업·농촌 교육의 저변이 넓어지기를 기대한다”고 말했다.
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