- 통일은 감성(感性)적인 교육보다 ‘통일을 왜 해야 하는지’와 같은 이성적인 교육 필요!!
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| ▲경기도의회 김호겸 의원, 통일교육 내실화를 위해 경기도교육청 미래통일교육센터 역할 강화 필요(사진=경기도의회) |
[프레스뉴스] 강보선 기자= 경기도의회 교육기획위원회 김호겸 의원(국민의힘, 수원5)은 5월 11일 경기도교육청 미래통일교육센터(경기도 파주시 소재)에서 통일교육 방향에 대한 현안 점검 간담회를 가졌다.
김호겸 의원은 경기도교육청 미래통일교육센터로부터 경기도교육청 통일교육 현황에 대하여 설명을 들은 후 미래통일교육센터의 통일교육에 참여한 교사 및 학생의 만족도가 높다는 점에 대하여 깊은 관심을 가지고, “미래통일교육센터의 역할 확대 및 강화가 필요하다”라고 제안했다.
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| ▲경기도의회 김호겸 의원, 통일교육 내실화를 위해 경기도교육청 미래통일교육센터 역할 강화 필요(사진=경기도의회) |
김호겸 의원은 특히 “경기도는 접경지역으로 통일교육에 최적화된 지리적, 역사적 배경을 가지고 있고, 나아가 38°선 북쪽에 경기도교육청 미래통일교육센터가 있으므로, 경기도교육청은 미래통일교육센터를 통해 대한민국 통일교육의 표준 모델을 만들어야 한다”고 강조했다.
김호겸 의원은 센터 관계자로부터 미래통일교육센터 2층에 마련된 통일교육 체험관 시설 및 다양한 교육프로그램에 대하여 설명을 들은 후 “통일교육은 대한민국의 미래를 설계하는 것이다”라고 하면서, “미래통일교육센터가 경기도 교육시설에서 매우 중요한 곳이다”라고 경기도교육청의 관심과 지원 확대를 주문했다.
김호겸 의원은 마지막으로 “그동안 우리 사회와 학교에서의 통일교육은 감성(感性)적인 접근을 많이 했는데, 이제는 학생 및 청소년들에게 ‘통일을 왜 해야 하는지’와 같은 이성적인 접근을 유도하는 교육이 필요하다”라고 당부했다.
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