도교육청 유튜브 채널 ‘학끼오TV’에서 생방송
강원도교육청은 21일 교육과정 재구성에 따른 원격학습 지원과 코로나19 위기에 능동적으로 대응하기 위해‘위기에 빛을 발하는 교육과정 재구성’을 공식 유튜브 채널에서 생방송으로 진행한다.
최근 학교현장은 등교중지, 휴업명령, 원격수업, 그리고 등교수업에 이르기까지 코로나19로 인해 상황이 긴급하게 변할 때마다 학교 교육과정을 탄력적으로 편성·운영했으며 학년 교육과정 시수 편제를 감축하기도 했다.
이번 방송은 교과별 성취기준을 중심으로 교과 내용을 재구성하는 과정에서 나타나는 다양한 현장의 고민을 듣고 선생님들의 교육과정 재구성에 도움을 주기 위해 마련됐다.
이를 위해 온라인 개학 실시에 따른 현장 교사의 이유 있는 사설, 신규 선생님의 교육과정 재구성 도전기, 감축일수 비례 수업시수 감축에 대한 다양한 사례, 주제통합과 한 학기 중심의 교육과정 재구성 등 현장 교사들의 질문과 고민을 바탕으로 토크쇼 형식으로 진행한다.
도교육청 김춘형 교육과정과장은 “이번 코로나19로 현장 교사들이 수차례 교육과정을 재편성했다”며 “전문적학습공동체의 집단지성을 발휘해 원격수업과 등교수업을 준비한 만큼 이번 위기가 교육 변화의 새로운 기회가 되길 바란다”고 말했다.
강원도교육청
강원도교육청은 21일 교육과정 재구성에 따른 원격학습 지원과 코로나19 위기에 능동적으로 대응하기 위해‘위기에 빛을 발하는 교육과정 재구성’을 공식 유튜브 채널에서 생방송으로 진행한다.
최근 학교현장은 등교중지, 휴업명령, 원격수업, 그리고 등교수업에 이르기까지 코로나19로 인해 상황이 긴급하게 변할 때마다 학교 교육과정을 탄력적으로 편성·운영했으며 학년 교육과정 시수 편제를 감축하기도 했다.
이번 방송은 교과별 성취기준을 중심으로 교과 내용을 재구성하는 과정에서 나타나는 다양한 현장의 고민을 듣고 선생님들의 교육과정 재구성에 도움을 주기 위해 마련됐다.
이를 위해 온라인 개학 실시에 따른 현장 교사의 이유 있는 사설, 신규 선생님의 교육과정 재구성 도전기, 감축일수 비례 수업시수 감축에 대한 다양한 사례, 주제통합과 한 학기 중심의 교육과정 재구성 등 현장 교사들의 질문과 고민을 바탕으로 토크쇼 형식으로 진행한다.
도교육청 김춘형 교육과정과장은 “이번 코로나19로 현장 교사들이 수차례 교육과정을 재편성했다”며 “전문적학습공동체의 집단지성을 발휘해 원격수업과 등교수업을 준비한 만큼 이번 위기가 교육 변화의 새로운 기회가 되길 바란다”고 말했다.
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