9월 29일 남부청사, 10월 2일 북부청사에서 학생 공동 선언식 개최
경기도교육청은 학생이 주도하는 폰프리 실천 의지를 함께 나누고 학교와 가정으로 확산하기 위해 ‘폰프리 스쿨 학생 공동 선언식’을 개최했다.
남부 권역은 선언식은 29일 오후 2시 경기도교육청 남부청사에서 열렸으며, 북부 권역은 10월 2일 오후 4시 경기도교육청 북부청사에서 진행한다. 행사에는 실천학교 학생과 교원, 학부모 등 500여 명이 참여할 예정이다.
29일 남부 권역 공동 선언식은 ▲폰프리 정책의 의미를 담은 교육연극 ▲추진 현황 공유 ▲실천학교 현판 수여 ▲학생 공동 선언 ▲학교·가정·학생의 실천 사례 발표 등으로 진행됐다.
특히 학생 공동 선언에서는 학생 대표를 중심으로 참석 학생 모두가 함꼐 자리에서 일어나 폰프리 실천 의지를 다짐했다.
이어 학교와 가정, 학생이 직접 만들어가는 다양한 폰프리 실천 사례가 소개됐다.
정림초등학교 교사는 학생들이 폰프리 실천 과정을 눈으로 확인하고 자발적으로 참여할 수 있도록 온라인 플랫폼을 활용한‘정림마을 만들기’를 운영한 사례를 발표했다. 학생들이 실천을 인증할 때마다 온라인 마을을 하나씩 완성하는 방식으로 참여를 이끌어 4주 만에 재학생 92%가 동참했다.
심학중학교 김혜주 학부모는 ‘아이들이 스마트폰을 내려놓은 시간을 무엇으로 채울 것인가’라는 고민에서 출발해 학교의 RAS 교육을 가정과 연계한 사례를 소개했다. 학교와 가정이 함께 학생의 다양한 활동을 지원하며 스스로 폰프리를 실천할 수 있도록 경험을 공유했다.
삼일공업고등학교 2학년 이창민 학생은 친구들과 함께하는 시간을 늘리고자 ‘폰프리 100일의 기적’에 참여했다고 소개했다. 실제 독서교육이 늘었고, 공연과 미술관을 찾아 친구들과 이야기를 나누면서 스마트폰 밖의 새로운 일상을 경험하고 있다며, 남은 기간에도 꾸준히 실천하겠다는 포부를 밝혔다.
이번 공동 선언식은 폰프리 정책에 대한 학교와 학생들의 높은 관심과 자발적인 참여를 바탕으로 마련됐다. 2026년 ‘폰프리 스쿨’ 실천학교에는 총 1,246교가 참여하고 있으며, 이 중 300교는 폰프리 선도학교로 지정됐다. 당초 300교를 운영할 계획이었으나, 학교 현장의 높은 관심과 참여에 따라 실천학교를 대폭 확대했다.
학생 개인이 참여하는 ‘폰프리 100일의 기적’에도 9월 21일 기준 약 1만 8천 명이 참여하고 있다. 학생이 자신의 스마트폰 사용 습관을 돌아보고 생활 속 실천 목표를 직접 정해 100일 동안 이어가는 학생 주도 프로젝트로, 실천 과정과 자기 성찰을 기록하며 스스로 스마트폰 사용을 조절하는 힘을 기르는 데 중점을 두고 있다.
안민석 교육감은 “유럽의 여러 국가에서는 학교 내 학생의 스마트폰 사용을 제한하는 제도적 움직임이 확산되고 있지만, 우리나라는 이제서야 사회적 논의가 시작됐다”며, “학생들은 스스로 폰프리를 실천하고, 어른들은 학생들의 실천이 지속될 수 있도록 제도와 환경으로 뒷받침해야 한다”고 말했다.
한편, 이날(29일) 오전에 안 교육감은 국회 소통관 기자회견에서‘청소년 SNS 3개 개혁’을 선언했으며, 주요 내용으로 ‘알고리즘 멈춤 개혁, SNS 안심 울타리 개혁, SNS 플랫폼 책임 개혁’을 촉구했다.
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| ▲ 안민석 교육감이 폰프리 스쿨 학생 공동 선언식에 참석하여 학생들과 기념 촬영을 하고 있다. |
경기도교육청은 학생이 주도하는 폰프리 실천 의지를 함께 나누고 학교와 가정으로 확산하기 위해 ‘폰프리 스쿨 학생 공동 선언식’을 개최했다.
남부 권역은 선언식은 29일 오후 2시 경기도교육청 남부청사에서 열렸으며, 북부 권역은 10월 2일 오후 4시 경기도교육청 북부청사에서 진행한다. 행사에는 실천학교 학생과 교원, 학부모 등 500여 명이 참여할 예정이다.
29일 남부 권역 공동 선언식은 ▲폰프리 정책의 의미를 담은 교육연극 ▲추진 현황 공유 ▲실천학교 현판 수여 ▲학생 공동 선언 ▲학교·가정·학생의 실천 사례 발표 등으로 진행됐다.
특히 학생 공동 선언에서는 학생 대표를 중심으로 참석 학생 모두가 함꼐 자리에서 일어나 폰프리 실천 의지를 다짐했다.
이어 학교와 가정, 학생이 직접 만들어가는 다양한 폰프리 실천 사례가 소개됐다.
정림초등학교 교사는 학생들이 폰프리 실천 과정을 눈으로 확인하고 자발적으로 참여할 수 있도록 온라인 플랫폼을 활용한‘정림마을 만들기’를 운영한 사례를 발표했다. 학생들이 실천을 인증할 때마다 온라인 마을을 하나씩 완성하는 방식으로 참여를 이끌어 4주 만에 재학생 92%가 동참했다.
심학중학교 김혜주 학부모는 ‘아이들이 스마트폰을 내려놓은 시간을 무엇으로 채울 것인가’라는 고민에서 출발해 학교의 RAS 교육을 가정과 연계한 사례를 소개했다. 학교와 가정이 함께 학생의 다양한 활동을 지원하며 스스로 폰프리를 실천할 수 있도록 경험을 공유했다.
삼일공업고등학교 2학년 이창민 학생은 친구들과 함께하는 시간을 늘리고자 ‘폰프리 100일의 기적’에 참여했다고 소개했다. 실제 독서교육이 늘었고, 공연과 미술관을 찾아 친구들과 이야기를 나누면서 스마트폰 밖의 새로운 일상을 경험하고 있다며, 남은 기간에도 꾸준히 실천하겠다는 포부를 밝혔다.
이번 공동 선언식은 폰프리 정책에 대한 학교와 학생들의 높은 관심과 자발적인 참여를 바탕으로 마련됐다. 2026년 ‘폰프리 스쿨’ 실천학교에는 총 1,246교가 참여하고 있으며, 이 중 300교는 폰프리 선도학교로 지정됐다. 당초 300교를 운영할 계획이었으나, 학교 현장의 높은 관심과 참여에 따라 실천학교를 대폭 확대했다.
학생 개인이 참여하는 ‘폰프리 100일의 기적’에도 9월 21일 기준 약 1만 8천 명이 참여하고 있다. 학생이 자신의 스마트폰 사용 습관을 돌아보고 생활 속 실천 목표를 직접 정해 100일 동안 이어가는 학생 주도 프로젝트로, 실천 과정과 자기 성찰을 기록하며 스스로 스마트폰 사용을 조절하는 힘을 기르는 데 중점을 두고 있다.
안민석 교육감은 “유럽의 여러 국가에서는 학교 내 학생의 스마트폰 사용을 제한하는 제도적 움직임이 확산되고 있지만, 우리나라는 이제서야 사회적 논의가 시작됐다”며, “학생들은 스스로 폰프리를 실천하고, 어른들은 학생들의 실천이 지속될 수 있도록 제도와 환경으로 뒷받침해야 한다”고 말했다.
한편, 이날(29일) 오전에 안 교육감은 국회 소통관 기자회견에서‘청소년 SNS 3개 개혁’을 선언했으며, 주요 내용으로 ‘알고리즘 멈춤 개혁, SNS 안심 울타리 개혁, SNS 플랫폼 책임 개혁’을 촉구했다.
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