청소년 집단상담과 부모교육 병행해 건강한 사회적·정서적 성장 도모
남양주시는 관내 느린학습자(경계선 지능) 청소년들의 사회성 발달과 정서적 성장을 지원하기 위해 운영한‘마음속을 걸어가, 차츰차츰’ 프로그램을 마무리했다고 11일 밝혔다.
이번 프로그램은 남양주시청소년상담복지센터 주관으로 느린학습 특성을 보이는 관내 초등학교 5~6학년 학생과 보호자를 대상으로 청소년의 자아존중감 향상과 보호자의 양육 역량 강화를 위해 마련됐다.
프로그램은 10월 16일부터 11월 4일까지 청소년 집단상담과 부모교육으로 나눠 운영됐다.
청소년 집단상담에서는 ▲자신의 강점 발견 및 활용 ▲긍정적 정서 형성 ▲감정 표현 및 의사소통 능력 향상 등을 중심으로 청소년들이 자신을 긍정적으로 이해하고 또래 관계에서 필요한 사회성을 기를 수 있도록 지원했다.
부모교육에서는 ▲느린학습자의 특성 이해 ▲올바른 양육 방법 ▲부모 학습코칭 ▲자녀 진로탐색 및 상담 등을 다뤄 보호자의 양육 역량을 강화했다.
남양주시청소년상담복지센터 관계자는 “이번 프로그램을 통해 느린학습자 청소년들이 자신의 강점을 발견하고 건강한 자아상을 형성하는 소중한 계기가 됐길 바란다”며 “앞으로도 지역 내 느린학습자 청소년과 그 가정들이 건강한 사회 구성원으로 성장할 수 있도록 다양한 맞춤형 지원을 지속해 나갈 것”이라고 전했다.
한편, 남양주시청소년상담복지센터는 지역 내 청소년과 보호자를 위한 상담, 예방교육, 집단 프로그램 등 맞춤형 지원을 지속적으로 운영하며 건강한 성장 환경 조성에 기여하고 있다.
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| ▲ 프로그램 운영 사진 |
남양주시는 관내 느린학습자(경계선 지능) 청소년들의 사회성 발달과 정서적 성장을 지원하기 위해 운영한‘마음속을 걸어가, 차츰차츰’ 프로그램을 마무리했다고 11일 밝혔다.
이번 프로그램은 남양주시청소년상담복지센터 주관으로 느린학습 특성을 보이는 관내 초등학교 5~6학년 학생과 보호자를 대상으로 청소년의 자아존중감 향상과 보호자의 양육 역량 강화를 위해 마련됐다.
프로그램은 10월 16일부터 11월 4일까지 청소년 집단상담과 부모교육으로 나눠 운영됐다.
청소년 집단상담에서는 ▲자신의 강점 발견 및 활용 ▲긍정적 정서 형성 ▲감정 표현 및 의사소통 능력 향상 등을 중심으로 청소년들이 자신을 긍정적으로 이해하고 또래 관계에서 필요한 사회성을 기를 수 있도록 지원했다.
부모교육에서는 ▲느린학습자의 특성 이해 ▲올바른 양육 방법 ▲부모 학습코칭 ▲자녀 진로탐색 및 상담 등을 다뤄 보호자의 양육 역량을 강화했다.
남양주시청소년상담복지센터 관계자는 “이번 프로그램을 통해 느린학습자 청소년들이 자신의 강점을 발견하고 건강한 자아상을 형성하는 소중한 계기가 됐길 바란다”며 “앞으로도 지역 내 느린학습자 청소년과 그 가정들이 건강한 사회 구성원으로 성장할 수 있도록 다양한 맞춤형 지원을 지속해 나갈 것”이라고 전했다.
한편, 남양주시청소년상담복지센터는 지역 내 청소년과 보호자를 위한 상담, 예방교육, 집단 프로그램 등 맞춤형 지원을 지속적으로 운영하며 건강한 성장 환경 조성에 기여하고 있다.
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