김대중 교육감의 역점사업인 ‘공존교실’ 현실화 해야 한다

▲ 전라남도의회 박형대 의원

전남도의회 교육위원회 박형대 의원(진보당·장흥1)은 9일 열린 제369회 임시회에서 전라남도교육청 업무보고를 받고 현안질의를 통해 “농ㆍ어촌지역의 교원 기피 심각성과 일관성 없는 교육행정에 대해 대책을 고심해야 한다”고 말했다.

2022년 기준 공립초등학교 시군별 정원대비 신규교사 비율을 보면, 장성 7.60%, 장흥 8.30%, 해남이 9.90%로 가장 높았고, 시군별 정원대비 기간제교사 비율은 장흥 13.1%, 해남 13.6%, 진도가 18.8%로 높았다.

게다가 징계교사 전보도 해남 등 특정지역에 편중되어 있었다.

박형대 의원은 “교육 경력이 풍부한 교사들이 농ㆍ어촌지역을 기피하게 되면서 신규교사 혹은 기간제교사들로 농ㆍ어촌 교사들이 메워지고 있다”며 “교원역량의 격차가 생기면 지역교육 격차가 생길 수 밖에 없다. 지역사회가 함께 고민하여 교육력 향상을 위해 중장기적 대책을 세워야 한다”고 주문했다.

이어 김대중 교육감의 역점사업인 ‘공존교실’을 언급하며 “공부하고 존중하는 교실을 중점과제로 삼았지만 소수의 지역청을 제외한 지역교육청은 언급조차 하지 않고 있다”며 “교육지원청의 고민과 의지가 보이지 않고 일관성 없는 교육행정이 우려된다”고 지적했다.

박 의원은 “올해 신입생이 없는 학교가 증가하고 도농간 교원 역량 격차가 심화 되는 등 전남교육의 중요한 문제에 대해 중장기적 관심을 가지고 종합적 대책을 세워야 한다”며 “전라남도교육청과 지역청이 한마음으로 가야 한다”고 당부했다.

한편, 박형대 의원은 제12대 전라남도의회 진보당 의원으로 당선되어 교육위원회 위원, 예산결산특별위원회 위원, 윤리특별위원회 위원으로 활동하고 있으며,전라남도교육회의를 개최하는 등 미래교육을 위해 활발하게 의정활동을 펼치고 있다.

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