초중고, 특수 교사 대상으로 역량 강화 지도자 강사 양성 연수
울산광역시교육청은 22일부터 27일까지 울산교육연구정보원에서 ‘인공지능(AI)·디지털 활용 수업 혁신 역량 강화 지도자(리더) 강사 양성 연수’를 운영했다.
이번 연수는 교원들이 인공지능(AI)·디지털 기술을 수업의 목적에 맞게 활용하고, 학생의 자기 주도적 성장을 지원하는 실천 역량을 기르는 데 중점을 두고 운영됐다.
학교급과 교과별 특성을 반영한 현장 중심의 인공지능·디지털 활용 수업 혁신과 강사 실습 중심으로 운영된 연수에는 초등·초등 특수 교사 29명, 중등·중등특수 교사 34명 등 63명이 참여했다.
참석 교사들은 생성형 인공지능과 디지털 도구를 활용해 수업 자료를 개발하고, 교과별 수업 모형을 설계했다. 이어 실습 결과를 공유하며 학교 현장에서 동료 교원을 지원할 수 있는 지도자 강사의 역량을 함께 강화했다. 앞으로 이들은 울산교육의 특색과 장점을 반영한 연수를 운영하며 학교 현장의 수업 혁신을 이끄는 핵심 강사로 활동할 예정이다.
울산교육청은 이번 지도자 강사 양성 연수를 시작으로 8월부터는 초중등 교원 1,000여 명을 대상으로 실습형 인공지능·디지털 활용 연수를 운영한다. 연수는 수업 설계 실습과 전문 역량 성찰을 중심으로 구성해, 교원들이 디지털 기반 수업을 학교 현장에 안정적으로 적용할 수 있도록 지원할 계획이다.
울산교육청 관계자는 “양성된 지도자 강사를 중심으로 학교 현장과 연계한 일반 교원 연수를 960여 명 규모로 확대해 수업혁신이 지속해서 확산하도록 지원하겠다”라고 말했다.
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| ▲ 울산교육청, 인공지능과 디지털 활용 수업 혁신 확산 |
울산광역시교육청은 22일부터 27일까지 울산교육연구정보원에서 ‘인공지능(AI)·디지털 활용 수업 혁신 역량 강화 지도자(리더) 강사 양성 연수’를 운영했다.
이번 연수는 교원들이 인공지능(AI)·디지털 기술을 수업의 목적에 맞게 활용하고, 학생의 자기 주도적 성장을 지원하는 실천 역량을 기르는 데 중점을 두고 운영됐다.
학교급과 교과별 특성을 반영한 현장 중심의 인공지능·디지털 활용 수업 혁신과 강사 실습 중심으로 운영된 연수에는 초등·초등 특수 교사 29명, 중등·중등특수 교사 34명 등 63명이 참여했다.
참석 교사들은 생성형 인공지능과 디지털 도구를 활용해 수업 자료를 개발하고, 교과별 수업 모형을 설계했다. 이어 실습 결과를 공유하며 학교 현장에서 동료 교원을 지원할 수 있는 지도자 강사의 역량을 함께 강화했다. 앞으로 이들은 울산교육의 특색과 장점을 반영한 연수를 운영하며 학교 현장의 수업 혁신을 이끄는 핵심 강사로 활동할 예정이다.
울산교육청은 이번 지도자 강사 양성 연수를 시작으로 8월부터는 초중등 교원 1,000여 명을 대상으로 실습형 인공지능·디지털 활용 연수를 운영한다. 연수는 수업 설계 실습과 전문 역량 성찰을 중심으로 구성해, 교원들이 디지털 기반 수업을 학교 현장에 안정적으로 적용할 수 있도록 지원할 계획이다.
울산교육청 관계자는 “양성된 지도자 강사를 중심으로 학교 현장과 연계한 일반 교원 연수를 960여 명 규모로 확대해 수업혁신이 지속해서 확산하도록 지원하겠다”라고 말했다.
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